لكي يكون الشخص ناجحاً في دراسته وعمله مستقبلاً وأن يجمع بين النجاح والاستمتاع في العمل عليه أن يختار من البداية ما يناسبه، عليه أن يتخلص من قوالب المجتمع التي وضعها له ويفكر بعقلانية وموضوعية، ماذا أحب أنا حقاً أن أدرس وإلى أي الاختصاصات أميل؟

تحدثنا سابقاً في الجزء الأول عن أهم 7 قواعد، وفي هذا الجزء سنتكلم عن البقية.

وهي عبارة عن ورشات عمل ولقاءات بين طلاب آخرين ومشرف الورشة، تنظمها الجامعات و مدتها تتراوح من نصف يوم (كما في جامعة Bielfeld وجامعة Duisburg-Essen أو بشكل خاص من أجل مهنة التدريس ورشات عمل تنظمها جامعة Leipzig) وقد تطول مدة الورشة لتصل إلى أسبوع كامل، يتم من خلالها القيام بعدة نشاطات ومناقشات بين الطلاب الذين يريدون بدء الخطوة الأولى في  اتخاذ القرار الدراسي المناسب ومن خلال هذه النشاطات يطرح كل شخص أفكاره وهواياته وانطباعاته عن باقي الزملاء حيث يستفيد الشخص من تقييم الآخرين له حيث تكون تقييمات موضوعية بحتة نظراً لأن الطلاب يتعرفون على بعضهم للمرة الأولى ويبدون تقييماتهم بالاستناد إلى التعريف الذي يقدمه الشخص عن نفسه وبالطبع لا يمكننا الاعتماد بشكل كلي على الاستنتاجات التي تستخلص من هذه الورشة ولكن يمكن اعتبارها كخطوة أولى مساعدة وهي مجانية ومتاحة لكل من أنهى المرحلة الثانوية وتجد كل المعلومات اللازمة عنها على موقع الإرشادية الطلابية لكل جامعة Studienberatung.

يوجد على الانترنت عدة اختبارات توجيهية تساعد الطالب على تقييم نفسه  ويجب التنويه أن هذه الاختبارات لا تساعد في اتخاذ القرار وإنما التشجيع أو التأكيد على قرار قد تكون متحيراً فيه.

ويُفضل القيام بعدة اختبارات ومن ثم مقارنة النتائج مع نفسك أو يمكنك مناقشة النتائج مع شخص خبير كما ذكرنا في الفقرة 3.

هنا تجد الروابط المناسبة :

من وجد نفسه قد انجذب لفرع ما، عليه كخطوة ثانية أن يتعرف على مواد ومنهاج هذا الفرع حتى لو كان يعتقد أنه يعرف عنه كل شيء .

ولكي يأخذ اللمحة الأولى فليبدأ من أقرب جامعة إليه فزيارة المحاضرات المبدئية Einführungsvorlesungen والاحتكاك المباشر مع الطلاب يخدمه كثيراً.

كما تقدم بعض الجامعات عروضاً لما يسمى Schnupper-oder Probestudium أو Gasthöher أي الطالب المستمع ووفقاً لهذا العرض يستطيع الشخص زيارة المحاضرات والندوات لاختصاص ما بشكل نظامي كما الطالب النظامي إلا أنه لا يقدم امتحانات في نهاية الفصل وبعض الجامعات تقدم أيضا بطاقة مواصلات  فصلية Semesterticket للطلاب المستمعين.

وهناك عرض آخر للتلاميذ يكون أثناء العطلة المدرسية Schulferien مثال لذلك :

كما يستطيع الشخص الاطلاع على المحاضرات من خلال المواقع التالية :

من اختار جامعة ذا فروع قليلة عليه أن يستفسر بشكل فعلي عن اختصاص ما من الطلاب أنفسهم ،قم بسؤال الطلاب الذين يختصون به، تحدث معهم أما عن طريق التواصل مع مجلس الطلاب Fachschaft وغالباً عن طريق الفيس بوك. أو اذهب بشكل شخصي إلى الحرم الجامعي واستفسر عن سبب اختيارهم لهذا الفرع ولهذه الجامعة وعن جودة السلك التعليمي من محاضرين وزملاء.

يوجد أيضاً برامج تجمع بين التلاميذ والطلاب الجامعيين ويبيتون معاً بنفس الموقع مثل برنامج One Week Student

حيث يقوم طالب جامعي بإرشاد واقتياد التلاميذ لمدة اسبوع ويعيشون حياة جامعية حقيقية.

ويتبع لهذه البرامج مضيفون Gastgeber في حوالي 100 موقع دراسي :

من اختار جامعة ذو فروع واختصاصات قليلة ننصحه قبل البدء بالدراسة فيها أن يزورها وخصوصاً إن كان يموّل دراسته بنفسه ويدفع آجار التنقل والسكن.

الحرم الجامعي مفتوح للجميع وإذا كان ثمة مواعيد محددة أو ثمة مشكلة ما  لدخوله من أشخاص خارج الجامعة فتوجه إلى الوقت المخصص لإعطاء المعلومات Infoveranstaltung أو احضر في يوم افتتاح باب الحرم و المواعيد تجدها على موقع الجامعة.

أثناء الزيارة قم باستطلاع المكان، المبنى، المكتبة، قم بحضور محاضرة، تحدث مع الطلاب والمحاضرين و إرشادية الجامعة Studienberatung (راجع السؤال 3).

بعد أن اتخذت قرارك لاختصاص أو لتوجه ما، اختبر قدراتك في هذا المجال الذي اخترته (يرجى عدم الخلط بين هذا الاختبار واختبار التوجه القاعدة رقم 9).

إن نتائج هذا الاختبار هي ليست حكماً مطلقاً وإنما تلفت انتباهك إلى نقاط ضعفك بمواد معينة أو ماهية المواد المناسبة للشخص و أين تكمن الصعوبات وما هي المواد الدراسية الموجودة في هذا الفرع وهل هذه المواضيع تستدعي اهتمامي حقاً؟

تقدم عدة جامعات تقدم في مواقعها هكذا اختبار وتقدم أيضاً ما يُسمى ب Self Assessments المساعدة الذاتية وهذه بعض الروابط المفيدة لذلك :

قد يكون الفرع الدراسي في جامعة هو مادة واحدة في جامعة أخرى .مثلا البيولوجيا Biologie في جامعة Bielfeld هي فرع دراسي ولكنها في جامعة Bochum شيء آخر.

قد تختلف الفروع الدراسية Studiengänge حتى لو كان لها نفس المواد الدراسية أو التخصصات Fächer. لذلك من المهم أن تعرف من البداية ما هي طبيعة الفرع الدراسي الذي ستدرسه.

المعلومات حول ذلك تجدها في مواقع الجامعات تحت اسم Studiengangsbeschreibung

أو Studienberlaufsplan أوModulplan أو Modulbeschreibung.

وإذا وجدت أن هذا الاختصاص يدرّس في عدة جامعات، فقارن بين مواد هذا الاختصاص في كل جامعة فهي مختلفة لتعرف ماذا ينتظرك و ماذا ستتخصص مستقبلاً.

مثلا عند دراسة Geistes-und Sozialwissenschaft علوم اجتماعية وروحية عليك أن تختار مادتين اجباريتين لدراستهما بالتوازي، هنا عليك أن تقارن مواد الجامعات التي يجب عليك دراستها مع بعضها.

يهتم الطالب أثناء البحث عن طريقه للدراسة بشيئين وهما أين وماذا سأدرس ولكنه ينسى أن يهتم بشأن شروط التسجيل التي يجب ان تتوفر به للحصول على مقعد في هذه الجامعة ولكن لحسن الحظ حوالي نصف الـ 8400 فرع دراسي بكالوريوس هو بدون شروط zulassungsfrei (ماعدا طبعاً شهادة اللغة الألمانية المطلوبة).

هذا يعني ان من لديه شهادة بكالوريا معترف بها في ألمانيا وشهادة اللغة الالمانية المطلوبة يستطيع التقديم مباشرة إلى الجامعة بغض النظر عن المعدل.

للبحث عن الفروع الغير مشروطة اضغط على الرابط

Studiengänge Zeit ---> Zulassungsmodus ---> Keine Zulassungsbeschränkung

في الفروع الدراسية التي تطلب شروطاً محددة على المرء أن يقدم طلباً لذلك ولها مدة تسجيل محددة في معظم الجامعات.

تنتهي مدة التسجيل للفصل الشتوي في 15/07 ويمكن أن تمدد، لذلك من الأفضل الاتصال بالجامعة والسؤال عن ذلك.

إن أهم شرط وغالباً الوحيد هو معدل الشهادة الثانوية Abi-Schnitt.

أحياناً تُطلب رسالة الدافع Motivationsschreiben، ومقابلة الاختيار Auswahlgespräch، وامتحان قبول Aufnahmetest.

عليك أن تستعلم جيداً ماهي الشروط وأن تنتبه أنها متغيرة من جامعة لأخرى، أحياناً يمكن أن يحدث أن تُرفض في جامعة ما لأن معدلك في الشهادة الثانوية غير كاف ولكن تُقبل في جامعة أخرى على نفس المعدل ومن المحتمل في جامعة ثالثة حتى ولهذا الاختصاص معدل الشهادة الثانوية غير مهم ويمكن غض النظر عنه، لذلك استعلم جيداً وذلك من خلال إما المواقع الالكترونية للجامعات أو من خلال الإرشادية الطلابية.